案例概述:

姓名:H同学
国家:新西兰
学校:奥克兰理工大学
专业:会计

案例详情:
奥克兰理工大学的财务会计课程建立在学生在第一年课程中学到的会计概念和实践的基础上。因为学生第一年的基础并不是非常扎实，所以在学习这门课的时候有一些内容理解起来相对没那么容易。基于这一情况，授课老师首先针对学生基础知识较为薄弱的地方进行了详细的讲解，帮助学生打好了学习后续课程所需的基础。随后，老师深入讲授了财务要素相关事项的核算和评估，以及根据新西兰报告环境的要求准备和分析财务报表的方法。因为学生对于老师的授课方式、讲课内容等都非常满意，所以后续课程都选择由这位老师来辅导。

匹配老师：
张老师

辅导结果：
老师会根据学生的实际学习情况来规划辅导内容，并配合学生的时间进行授课，及时帮助学生巩固课程知识、解答课程难题。学生对于老师的专业水平和授课内容感到非常满意，并决定后续的财务会计课程都由这位老师辅导。