案例概述:

姓名:徐同学
国家:美国
学校:俄亥俄州立大学
专业:环境工程

案例详情:

徐同学初到美国，无法适应海外的教学模式和学习节奏，对于学术上的时间安排没有办法很好的把控，这就导致平时的课后作业总是无法完成。
EasyGPA教育的张老师毕业于美国弗吉尼亚理工学院，获得了环境工程专业硕士学位，对徐同学“工程类计算题讲解”的辅导需求完全匹配。
张老师在充分了解了徐同学的学习需求及薄弱点后，为徐同学进行了中英文双语辅导：讲解概念时使用英语，讲解题目和公式时使用中文。
张老师在讲解计算题的过程中，保持了与徐同学的高效沟通：遇见薄弱知识点的情况，会为他补充相关的专业知识；遇见听不懂步骤的情况，会为他详细分析这一步骤的由来、公式的使用、推导过程等，循序渐进的讲解每一个推导步骤。
虽然徐同学只辅导了2道习题，但是张老师持续的知识点补充、串联，扫清了很多引申知识盲区，使得徐同学可以得心应手的处理类似题目。

匹配老师：
张老师

辅导结果：
学生经过老师的辅导，如同拥有了得分秘籍。很多时候在学生自己都没有意识到的情况下就完全达到了专业课导师的评分标准。考试时学生所有的思考方向都非常清晰，解题思路完整。学生对于张老师的专业水准以及辅导效果都感到非常满意。