案例概述:

姓名:P同学
国家:美国
学校:密歇根大学
专业:经济学

案例详情:
P同学目前在密歇根大学读经济学专业，因为计量经济学课程本身就有一定的难度，所以有时学生即便听懂了课上的内容，但在课后却无法熟练地应用于解决实际作业问题。为了加强实际应用，学生希望在自己独立完成作业后，让老师根据答题情况进行深入讲解。授课老师在充分了解了学生的补习需求后，制定了有针对性的辅导方案。一方面通过讲解作业帮助学生巩固相关的知识点，一方面针对学生掌握得不够充分的部分进行深入细致的讲解，帮助学生补齐了知识短板，同时还教授了学生应用知识解决实际问题的方法。辅导效果很好，学生很满意。

匹配老师：
穆老师

辅导结果：
学生表示自己有很多在学校没有解决的课程问题，通过老师的讲解全都有了思路。不但完成的作业，还补齐了学习上的短板，巩固了之前所学的知识，理顺了解题思路，掌握了做题方法，收获很大。