案例概述:

姓名:Y同学
国家:英国
学校:利物浦大学
专业:环境管理

案例详情:

Y同学目前在英国利物浦大学环境管理专业学习。因为学生此前没有学过GIS相关的课程，所以在0基础的情况下学习这门课相对比较困难。由于班上的其他同学或多或少都学过GIS，因此老师讲课的节奏很快。这就使得Y同学在学习这门课的时候逐渐感到力不从心，越来越多的知识要点无法掌握。为了尽快掌握GIS课程的重点难点，追上学校老师的讲课进度，Y同学决定在EasyGPA进行补习。
了解到学生是从0开始学习GIS这门课的，因此基础非常薄弱。基于这一点，EasyGPA安排了罗老师作为辅导老师，帮助学生巩固基础，加深理解，解决之前在课堂上没有掌握的问题。老师不仅会为学生同步辅导课程，还会针对学生的作业问题进行讲解，教授学生解决相关问题时可以用到的实用技巧和方法。同时，学生会在每次学校课程结束后，整理好当时没有理解得内容，让辅导老师在下次课上详细讲解。同时，老师还会帮助学生整理考试重点难点，让学生在考试之前做好全面的复习准备。

匹配老师：
罗老师

辅导结果：
老师不仅会为学生同步辅导课程，还会针对学生的作业问题进行讲解。同时，老师还会帮助学生整理考试重点难点，让学生在考试之前做好全面的复习准备。学生最终在GIS课程考试中获得了65分，班里的最高成绩是70分。学生表示这个成绩比自己想象的要高。