案例概述:

姓名:小Z
国家:英国
学校:英国私立学校
专业:入学测试

案例详情:
CAT4测试包含四项推理测试，分别为文字推理（verbal reasoning），数字推理（quantitative reasoning），逻辑推理（non-verbal reasoning）和空间推理（spatial reasoning），每项推力测试包含两份试卷。这些测试为学生提供对于学习有关的核心能力的全面理解。因学生对考试内容都不是很熟悉，老师会根据考试的理念真题，将重点考试内容做详细的讲解。
老师将考试题型进行总结分析，教授学生每种题型地解题思路以及解题技巧，可以让学生在较短时间内培养做题技能。
文字推理需要一定的阅读和词汇能力。老师会在每天给学生布置词汇和阅读作业，增大学生地词汇量。
对于小学生而言，学生地空间想象能力和逻辑推理能力可能比较弱。所以老师会在课堂上尽可能用比较立体直观地模型让学生参照学习。
调整辅导方案：经过一段时间的学习，小Z同学已经能够掌握基本的知识点。但是在做题时,还存在找不到解题思虑的问题，对于这种情况老师对不同题型进行总结，让同学了解不同题型的解题套路。并且在讲解习题时，先让学生思考，让学生说出他的解题思路，在此过程中老师再进行纠正。最终，学生能够充分掌握知识点，并应用到做题中。

匹配老师：
评估结果为，该学生对英文授课的理解能力较差，并且对CAT4测试没有任何经验和基础。因此根据该同学的特点匹配经验丰富的主讲老师-张老师进行辅导。

辅导结果：
通过辅导，小Z同学对测试内容有了比较好的理解和掌握，成功申请到理想的学校。这次辅导，得到了家长和同学的好评。