音乐学研究生课程预习

案例概述:

姓名:王同学
国家:欧洲
学校:/
专业:音乐学

案例详情:

上课频率为一周2-3次课,主要针对学生的口语以及听力情况进行针对性的提升技巧讲解。
每周安排2-3次课,一次课为口语提升,一次课为听力提升,课下会布置作业,加强给学生的练习,口语听力主要都是依靠多听多练。
口语课程主要是老师提出相关主题,产生相关连接,和学生一起设置一个场景,让学生根据相关场景锻炼口语
听力主要是基于课上播放相关演讲视频,从中提炼,让学生说出来主题以及主要内容;并且根据学生所说内容,讲解听力的技巧。

匹配老师:
李老师

辅导结果:
听力与口语得到明显的提升,学生自信心加强。

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